Undervisning
Undervisningsmaterialet er tilgængeligt på
VirtuelGalathea3.
Databanken på DTU
Space danner basis for den række
undervisningsforløb, der er udarbejdet i et samarbejde mellem en forsker
og et lærerteam. På denne måde er det sikret, at indholdet har højeste
naturvidenskabelige standard, samtidig med at det er formidlet af
personer, der kender situationen i klasseværelserne.
Undervisningsprojekter ligger alle på
VirtuelGalathea3.
Her er indgang til hvert enkelt
|
Projekterne fordeler sig på følgende fag:
Fysik (Fy), Kemi (Ke), Naturgeografi (NG),
Biologi (Bi), Historie (Hi) og de tværfaglige discipliner:
Naturvidenskabelig faggruppe (Bi-Ge-Ke for HF) (NF), Almen
studieforberedelse (Naturvidenskab – Humaniora - Samfundsfag for STX-HF)
(AT) og Naturvidenskabelig grundforløb (Bi-fy-ke-Ge for STX) (NGr).
STX er almen gymnasium og HF er Højere Forberedelse.
Nr. |
Undervisningsprojekt/Fag |
Fy |
Ke |
NG |
Bi |
Hi |
NF |
AT |
NGr |
1 |
Accra |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
2 |
Antofagasta |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
3 |
Atmosfærens forurening |
1 |
1 |
1 |
|
|
1 |
|
1 |
4 |
Azorerne |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
5 |
Bellona - en ø i Stillehavet |
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
6 |
Broome |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
7 |
Cape Town |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
8 |
Den Kanariske Strøm |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
9 |
El Nino |
1 |
1 |
1 |
|
|
1 |
|
1 |
10 |
Fytoplankton - set fra rummet |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
11 |
Galapagos |
|
|
1 |
1 |
|
1 |
|
1 |
12 |
Galathea 3 i København |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
13 |
Ghana: byudvikling i Accra |
|
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
14 |
Golfstrømmen |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
15 |
Great Barrier Reef |
|
|
1 |
1 |
|
1 |
|
1 |
16 |
Havisen omkring Grønland |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
17 |
Havtemperaturen |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
18 |
Hobart |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
19 |
Hvordan bliver vejret? |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
20 |
InterTropiske Konvergenszone |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
21 |
Jordens tyngde og jordskælv |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
22 |
Kap Horn |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
23 |
Midtatlantiske Spredningszone |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
24 |
Narsarsuaq |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
25 |
Navigation i isen ved Antarktis |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
26 |
New Zealand og Christchurch |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
27 |
Nuuk |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
28 |
Perth og Sydney |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
29 |
Puerto Ayora på Galapagos |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
30 |
Radar ser havis og isbjerge |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
31 |
Radar ser land og by |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
32 |
Radar ser olieudslip i havet |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
33 |
Satellit altimetri |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
34 |
Senegal |
|
|
1 |
1 |
|
1 |
|
1 |
35 |
St. Croix i fortid og nutid |
|
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
36 |
Tórshavn |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
37 |
Tranquebar |
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
38 |
Valparaíso |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
39 |
Vinden |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
1 |
40 |
Vindkraft: Kap Verde |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
1 |
|
Antal |
13 |
2 |
40 |
5 |
4 |
7 |
4 |
18 |
|
Fag |
Fy |
Ke |
NG |
Bi |
Hi |
NF |
AT |
NGr |
|